不管是苏格拉底的“认识你自己”还是尼采的“成为你自己”，自古以来，人一旦开始真正动脑，就离不开“我是谁”“谁是我”这样的经典问题。学习英语也一样，一旦开始想学习、掌握这门语言，除了“你好”“谢谢”“对不起”，就要学习“我”怎么说了，从而衍生出你、他/她/它、我们、你们、他们等等人称代词及其他相关词汇的学习。今天我们就讲讲英语中的人称代词。

一、主格与宾格

汉语中的我就是我，你就是你，他就是他（顶多分个性别“他”和“她”），但英语中不是。比如，中文“我喜欢他”“他喜欢我”，不管“我”和“他”在什么位置，字都是没有变化的，而这两句话用英语说就分别是：

我喜欢他——I like him.

他喜欢我——He likes me.

同样是“我”和“他”，在英文中出现在不同的位置就需要有不同形式的变化。这两种人称的形式在英语里叫“主格”和“宾格”。也就是，当汉语中的“我”是主语——动作的发起者，英语要用I；当汉语中的“我”是宾语——动作的接受者，英语要用me。比如上述第一个例子中，“我喜欢他”，“我”是喜欢这个动作的发起者，主动喜欢的人，“他”是喜欢这个动作的接受者，是被喜欢的客体。

相应地，每一种人称，都有它的主格和宾格形式，这些人称有“第一人称”（我—I）、“第二人称”（你—you）和“第三人称”（他—he，她—she，它—it）。除了指一个人的（单数），还有指多个人的（复数），比如我们、你们、他们/它们，这些词也有自己的说法——“第一人称复数”、“第二人称复数”和“第三人称复数”，即我们—we，你们—you，他们—they。

如果刚接触一门外语，看到这些“概念”可能会被搞晕，但其实一旦在生活中用多了，这些词语就会自然而然地脱口而出。所以，概念和规则都不重要，重要的是要在日常生活中把这些形式都灵活地用起来。为了更直观、方便地记忆，以下为三个人称单数和复数的主格与宾格：

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二、物主代词（如：我的、你的、他的）

虽然“物主代词”这个名字听着很不友好，但其实很好理解，“物主”也就是东西的主人。如果你跟两三岁的小朋友相处过一段时间，你就会发现他们很早就会说，“这是我的”，尤其当别人跟ta抢食物时这句话会说得特别溜。所以，英语入门阶段就要学习“物主代词”就不难理解了。最起码，当别人跟你抢吃的的时候，能马上告诉别人，It's my food(这是我的食物）或者It's mine（这是我的）。

（图片来自网络）

上图中的文字是Friends（《老友记》）中Joey的经典台词——Joey doesn't share food.（Joey不分享食物）。如果你试图想吃他盘子里的东西，他一定会说——It's my food或者It's mine.

从上面的例子不难看出，当说某东西是“我的”的时候，有两种说法。一种是英语我是谁，当你需要说明这个东西具体是什么时，比如我的薯条，我的汉堡，就要说my potato chips，my hamburger；而当你不需要说明具体的东西是什么（通常前文已经提到这个东西了），只想强调是“我的”，这时只说It's mine就可以了。也就是说这时候，mine=my+某种东西。

英语中，这两种说法也有各自的名字：my这类词叫形容词性物主代词，表示某人的，后面需要加某种东西，来表示“谁的什么”；mine这类词叫名词性物主代词，这个词本身已经包含了“谁的+某种东西”的意思了，通常都是前文已经提到了这种东西，无需重复，所以后面不需要再加名词。

除了“我的”，还有“我们的”、“你的”、“你们的”、“他/她/它的”、“他们的”，为了方便辨别，也以表格呈现:

举几个例子：

It's David's MP3 player.It's his.

They are her pens. They are hers.

It's Pia and Angela's computer. It's theirs.

It's my phone. It's mine.

It's your notebook. It's yours.

They are your photos. They are yours.

很简单吧。但还是那句话，重要的不是把这些规则背熟，而是要熟练地用到日常对话、阅读和写作中，形成条件反射。

最后说一个我前一段时间碰见的小朋友。小朋友刚读完一年级，我们一起吃饭，为了向我展示他的英语学习成果，兴高采烈地把名词单复数变化规则熟练地背诵了一遍，背完一副此处有掌声的模样。虽然我没鼓掌，但心里还是抱了个拳，非常佩服。因为第一我最怕“背”东西，第二我一年级的时候连26个字母是什么还不知道。所以，对于一个一年级的英语初学者来说，他面对一锅热气腾腾的羊蝎子还能兴致勃勃地背语法规则这件事我非常能理解。但是，我觉得我下次跟他吃羊蝎子的时候，一定要告诉他，以后在“吃羊蝎子”和“背语法规则”之间，一定要坚定不移地选择前者！

因为英语语法不是元素周期表，也不是乘法口诀，会背不是目的，所有的语法都是为了表达意思的。所以，每学习一个新的语法知识，一定不要把单纯地会背规则当目标，而是要多问自己，这个语法知识是干什么用的英语我是谁，平时生活中会在哪里用到，应该怎么用才能准确地帮我表达我想表达的意思，最后让别人听懂我说的话看懂我写的东西。这个才是学习语法的目的，也是不断练习英语听说读写译的目的。

最后附上今天上面两张表格的完整版：

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